• Roberto A. Restrepo

CURSO PARA ENTENDER Y AFRONTAR ESTE PRESENTE

LA VISIÓN DEL CÓNDOR: UN SISTEMA DE PENSAMIENTO PROPIO PARA CONSTRUIR UN NUEVO MUNDO

Partiendo del conocimiento profundo que he podido adquirir en mis largos años de trabajo con sabedores de nuestros pueblos originarios americanos, considero que este sistema de pensamiento propio desarrollado por estos pueblos y compartido por todos ellos, es una herramienta fundamental para entender nuestra actual situación frente a la pandemia y pensar el mundo nuevo que debemos construir urgentemente a partir de esta experiencia.

Comparando este sistema de conocimiento con la ciencia actual y sus nuevos paradigmas, encontramos una correlación fascinante que nos ha permitido entender la profundidad y poder del conocimiento ancestral.

Introducirnos en este tema fundamental es no solo una aventura interior fascinante, sino una necesidad inminente ante la crisis actual a nivel mundial, pero que nos ha abierto el camino para dar entrada al Primer Sol de un Nuevo Ciclo de luz, como anuncian las principales profecías de nuestros ancestros. Sabemos que este conocimiento cuyo corazón hace parte de una humanidad global en proceso, puede darnos elementos fundamentales para entendernos, entender lo que nos sucede y buscar soluciones de impacto, la innovación y cambios que precisamos.


Los temas (conversatorio on line):


1-El contexto de la vida y su Ley de Origen

La visión del cóndor-quetzal-águila, el alcance de nuestra visión y su correlación con la ciencia sistémica

Primer tema:

El tejido de la vida, mitos del origen, entre tejido ancestral y redes cuánticas, nuestra casa cósmica y el mundo que habitamos, los virus y bacterias en el comienzo de la vida, nuestra relación con ellos, ciencia actual y visión ancestral.

Reflexión (conversatorio): La red cósmica, los patrones en ed.

Segundo tema: El advenimiento de lo humano. ¿Evolución lineal?, entre la competencia y la cooperación, las tres comunidades del pensamiento ancestral y un concepto diferente de salud, los mitos de los cinco soles y ciclos de destrucción y creación

Reflexión (conversatorio): cómo los ciclos del calendario sagrado maya-tolteca y andino pueden ayudarnos a entender este momento.

Tercer tema: La Ley de Origen, el principio de la crianza mutua

La fascinante forma de relacionarnos coherentemente con el tejido de vida, una visión y pensamiento que posibilita la armonía y la sostenibilidad en todo sentido

2-Los círculos concéntricos en expansión, el diseño de la geometría sagrada cósmica Cosmovisión, pensamiento y cultura: la Ley de Origen; coherencia, mito, rito y símbolo; explicación, implicación, acción, formas urdimbre Reflexión: Una forma de entenderse y relacionarse en el equilibrio natural Experiencia ancestral: los principios de crianza mutua

3- Los ciclos de expansión y contracción o el ritmo del universo

Cuarto tema:

-La doble espiral: desenrollarse y enrollarse, de lo macro a lo micro; dualidades complementarias, numerología ancestral

Reflexión: ¿cuáles son nuestros ciclos?

Experiencia ancestral: el territorio, la comunidad, urbanismo, arquitectura y arte sagrados bajo este concepto. Una matemática sagrada y la lectura del paisaje entre luz y sombra


4-El espacio-tiempo ancestral: antes-futuro, ahora-presente, después-pasado

Quinto tema:

-Pacha andino, Naj maya y Ollin tolteca, una espiral en movimiento; la otra dirección del espacio-tiempo, caminar versus llegar, el estar frente al ser, el concepto de progreso y desarrollo, los calendarios ordenan el espacio-tiempo, profecías calendáricas del nuevo sol: entre el 2012 y el 2025

Reflexión y experiencia ancestral: Lo que estas visiones originarias opinan del momento actual y el tránsito de los soles, en qué espacio-tiempo vivimos

5-El ordenamiento del mundo, coherencia del estar, entre la cruz y la Chakana

Sexto tema:

-La cruz cuadrada y sus diagonales, la Gran Diagonal, de la geometría sagrada a la geometría humanizada; el extraordinario ordenamiento continental como espejo del cielo y el camino sagrado, los tres niveles verticales y los 9 horizontales; colores y símbolos sagrados: la serpiente-felino-emplumada; de la dualidad a la complementariedad, cooperación vs competencia, inclusión vs control, una teoría diferente del diseño y el color en América

Reflexión: ¿Cómo ordenamos nuestro mundo?, ordenarnos para compartir vs ordenar para controlar

Séptimo tema:

Experiencia ancestral: las Rutas Sagradas de América

6-El proceso de humanización, sentido de esta experiencia humana

Octavo tema:

De lo opuesto a lo complementario, desde la dualidad a la armonización, construirse como humano, Ucku Pacha, por el Kay Pacha hacia el Hanan Pacha; pensamiento chamánico

Reflexión: ¿tiene sentido la competencia y la competitividad?

Experiencia ancestral: sentido de la ética y los valores, el para qué, concepto de autoridad

7-Del ser estando al estar siendo, cómo vivir esta experiencia humana

Noveno tema:

La filosofía occidental del ser frente al pensamiento andino del estar; entre autoridad y gobernante, el asunto del poder; la economía y el mercado en un nuevo mundo; una visión de las ecoaldeas, la permacultura y la soberanía alimentaria desde el pensamiento ancestral

Reflexión: ¿somos para estar o estamos para ser?

8-Ordenamiento del territorio: de los paisajes naturales a los humanizados, hacia el paisaje sagrado

Décimo tema:

El concepto de territorio y de paisaje; áreas Culturales; las formas de ordenamiento en cada Área: del estado ancestral al cacicazgo; un mundo verde: interrelación de pisos ecológicos, territorios islas, seguridad alimentaria; sistemas de intercambio y mercadeo, el concepto de valor y moneda Reflexión: el ordenamiento territorial actual: coherencia o incoherencia. Un urbanismo insostenible; la crisis del sistema monetario Experiencia ancestral: crianza mutua en los diversos ecosistemas, ejemplos extraordinarios de crianza e intercambio Conversatorio final:

¿Es posible construir un pensamiento propio para el desarrollo frente a la crisis actual?

Metodología:

El curso consta de diez temas que se verán en diez sesiones diarias de dos horas cada una, por diez días, lunes a viernes, de 3pm a 4:30 pm, partiendo de una conferencia magistral apoyada en abundantes imágenes proyectadas, descanso, reflexión de un tema relacionado por medio de un conversatorio con el público asistente, y finalizando con una serie de ejemplos concretos de cómo se aplicó esta visión a casos particulares de la vida de una comunidad originaria.

Finalmente, una reflexión sobre las múltiples posibilidades de esta visión del mundo para repensar nuestro nuevo mundo. Cada sesión será gravada y se enviará este material a cada participante como memoria, a la vez que sirve para actualizarse en caso de que alguien no pueda participar de la sesión en la hora acordada.

Utilizaremos una plataforma como Zoom para comunicarnos a distancia y poder compartir voces, imágenes y reflexiones entre todos. El costo por persona es de $100.000, que deben ser consignados antes del inicio del seminario en la cuenta ahorros Bancolombia 10617056675 (Marta Lucía Berrío) y enviar comprobante al correo adjunto. Favor comunicarse con Roberto Restrepo 310 4964982 o al correo arturo5549@gmail.com.

Fecha de inicio lunes 4 de mayo, 3 pm. Los esperamos.

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